SILUETAS / más emociones y valores
Otra manera de trabajar las emociones y el acercamiento a la escritura y fomentar el trabajo en equipo y las buenas relaciones sociales es a través de dináminas, concretamente queremos destacaros una que hicimos hace unos meses que se llama SILUETAS.
“Siluetas”: consiste en que cada alumno escriba algo positivo de sí mismo y de cada uno de sus compañeros. La actividad se realiza por parejas, uno se tumba en el suelo encima de un papel continuo y su compañero/a le dibuja la silueta, una vez terminado, se intercambian los roles. Luego, todos sus compañeros le van escribiendo cualidades positivas que los caracterizan.
DÍA DE LOS DERECHOS DE LA INFANCIA / 20 NOVIEMBRE
Para celebrar este día tan importante y concienciar a todo el alumnado, en la etapa de infantil trabajamos un cuento titulado LA NIÑA INVISIBLE y en la etapa de educación primaria vimos un vídeo sobre los derechos, hablamos de algunos de ellos y cada alumno escogió un derecho y creó un cuento para trabajarlo
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ASÍ ES NUESTRO CORAZÓN / trabajamos las emociones y los valores
En la etapa de educación infantil es fundamental el acercamiento del alumnado hacia los cuentos y desarrollar en ellos el gusto hacia la lectura y estimular su imaginación, así como su su creatividad. Con los cuentos los niños pueden ser lo que ellos quieran y convertirse hasta en lo imposible, por ello, trabajamos diversos cuentos pero queremos destacar sobre todo uno que nos encantó y que, a partir de él, creamos nuestro propio cuento e historia:
A través de los cuentos abordamos la escritura y el fomento y acercamiento hacia la lectura, el trabajo en equipo; el respeto hacia los demás y las diferencias; la coeducación; el autocontrol y técnicas de relajación; las emociones; la autoestima; la amistad y el afecto hacia los demás.
